COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional • COLÉGIO MARIA MONTESSORI • Educação Socioemocional •
O que o socioemocional constrói no seu filho
No Colégio Maria Montessori, a educação socioemocional é desenvolvida em parceria com a Escola da Inteligência, programa presente em mais de 1.000 escolas no Brasil e alinhado às 10 competências gerais da BNCC.
Autoconhecimento
A criança aprende a identificar o que sente e o que fazer com isso. Uma habilidade que transforma a relação com o aprendizado e com as pessoas ao redor.
Gestão das emoções
Reconhecer, nomear e lidar com as próprias emoções de forma saudável. Uma competência construída gradualmente, desde os primeiros anos de vida escolar.
Empatia
Colocar-se no lugar do outro é uma habilidade que se aprende. No Montessori, ela é cultivada no cotidiano, nas relações, nos conflitos e nas resoluções.
Resiliência
Lidar com a frustração, superar dificuldades e continuar tentando. O aluno que desenvolve resiliência não tem medo de errar. Sabe que o erro faz parte.
Tomada de decisão responsável
Fazer escolhas com consciência, assumir responsabilidade pelo próprio comportamento e aprender com as consequências. Uma habilidade que acompanha o aluno a vida toda.
Projeto de vida
A partir do Fundamental II, o aluno começa a construir uma visão de quem é e para onde quer ir. Com intenção, com apoio e com clareza crescente sobre o próprio futuro.
Uma visita ao Colégio Maria Montessori mostra como o desenvolvimento socioemocional faz parte do cotidiano, das relações e dos espaços da escola.